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“A Onda da Nazaré: um estímulo para a aprendizagem” consiste num vídeo de cinco minutos, onde “alunos atores” explicam de forma simples e com recurso a curtas animações científicas os processos associados à existência da maior onda surfada em todo o mundo.

Lançado no início deste ano o vídeo, que conta com milhares de visualizações, foi divulgado em dezenas de plataformas nacionais e internacionais e foi visto em cerca de 100 países. Estes resultados mostram que a utilização de temas mediáticos na comunicação de ciência é uma estratégia importante para captar a atenção do público e potenciar a transferência de conhecimento científico para a sociedade.

“Os resultados do projeto superaram as nossas melhores expetativas e têm sido, seguramente, uma motivação adicional para desenvolver mais trabalhos que contribuam para um futuro mais sustentável”, diz Mafalda Carapuço, coordenadora deste projeto e investigadora do IDL Ciências ULisboa.