13.ª edição do projeto Observar e Aprender
Vai ter início a 13.ª edição do projeto “Observar e Aprender” do 1.º semestre do ano letivo 2020/2021, que visa estimular a atividade de docência, promovendo espaços de experimentação e de apoio aos docentes da Ǵ (ULisboa).

Este projeto consiste na observação cruzada de aulas entre docentes, abrangendo as Escolas que entendam participar e assentando numa base de voluntariado, em que o anonimato e a confidencialidade dos participantes se encontram assegurados.
Este semestre os docentes continuam a enfrentar grandes desafios na sua atividade docente, quer com o funcionamento de aulas à distância, quer com a adoção de regimes híbridos. Estes desafios reforçam a importância da observação e da partilha de práticas pedagógicas. As mais-valias que se poderá obter através desta experiência incluem a promoção das competências de prática letiva, quer através do feedback recebido pelo observado, quer através da sensibilização pedagógica da observação.
A equipa envolvida na organização deste projeto, pioneiro na ULisboa, engloba representantes do , da , da , do , da e do . Há o objetivo final de assegurar o envolvimento e a participação ativa de um número crescente de Escolas da ULisboa em anos letivos futuros.
No próximo dia 28 de outubro de 2020, a partir das 14h, vai realizar-se o , através da plataforma Zoom.
Num primeiro momento teremos a participação especial da professora Neuza Pedro, do , a apresentar a palestra: “Ensino Online na realidade atual: desafios e oportunidades para o desenvolvimento profissional”. Posteriormente, serão apresentados os resultados do tratamento das grelhas de observação coligidas durante o 1.º semestre do ano letivo 2019/2020. Depois, serão discutidos aspetos práticos relacionados com o funcionamento do projeto neste semestre e haverá um tempo para partilha de experiências de colegas que participaram em edições anteriores.
(até dia 25 de outubro).
A participação no seminário de dia 28 de outubro é aberta a todos os docentes da ULisboa, mesmo aos que não estão a planear participar no projeto neste semestre.
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