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Provas de 𲵲çã

O título académico de agregado é atribuído pelas universidades, mediante a aprovação em provas públicas, designadas provas de agregação. Não se trata de um grau académico, mas sim de um título necessário à progressão nas carreiras docentes universitária e politécnica e na carreira de investigação científica.

O título académico de agregado é atribuído num ramo do conhecimento ou numa sua especialidade, se existir, e atesta:

  • a qualidade do currículo académico, profissional, científico e pedagógico;
  • a capacidade de investigação;
  • a aptidão para dirigir e realizar trabalho científico independente.

Pode requerer a realização de provas de agregação quem reúna, cumulativamente, as seguintes condições:

a) ser titular do grau de doutor;

b) ser detentor de um currículo profissional de elevado mérito que demonstre, especialmente, atividade relevante de investigação, formação ou orientação avançadas e a autoria de trabalhos científicos de qualidade reconhecida realizados após a obtenção do grau de doutor.

ou

a) ser professor catedrático, associado ou auxiliar da carreira docente universitária ou investigador-coordenador, principal ou auxiliar da carreira de investigação científica portuguesas;

b) ser detentor de um currículo profissional de elevado mérito que demonstre, especialmente, atividade relevante de investigação, formação ou orientação avançadas e a autoria de trabalhos científicos de qualidade reconhecida.

As Provas de 𲵲çã são públicas e consistem na:

a) apreciação e discussão do currículo do candidato, incidindo especialmente:

  i) sobre a atividade relevante de investigação, formação ou orientação avançadas e sobre a autoria de trabalhos científicos de qualidade reconhecida desenvolvidos após a obtenção do grau de doutor;

  ii) sobre as suas atividades de investigação presentes e projetos e programas de trabalho futuros;

  iii) sobre outros aspetos relevantes no currículo, designadamente a sua obra pedagógica, a orientação de dissertações e teses no âmbito de mestrados e doutoramentos, a difusão do conhecimento e da cultura e a prestação de serviços à comunidade;

  b) apresentação, apreciação e discussão de um relatório sobre uma unidade curricular, grupo de unidades curriculares, ou ciclo de estudos, no âmbito do ramo do conhecimento ou especialidade em que são prestadas as provas;

c) apresentação de um seminário ou lição sobre um tema dentro do âmbito do ramo do conhecimento ou especialidade em que são prestadas as provas, e sua discussão.

O Modelo para Requerimento de Admissão a Provas de 𲵲çã deve ser entregue na Reitoria da ULisboa, exceto para a Faculdade de Ciências, a Faculdade de Letras e o Instituto Superior Técnico. Nestes casos, deverá ser entregue nas respetivas Escolas.

Tipo Título e Candidato Escola Data, Hora e Local
𲵲çã Ciências e Tecnologias da Saúde na especialidade em Higiene Oral
Henrique Pedro Soares Luís
Faculdade de Medicina Dentária
𲵲çã O ligando DII4 como alvo terapêutico na regulação da angiogénese tumoral
António José de Freitas Duarte
Faculdade de Medicina Veterinária
𲵲çã Bacalhau e Calulu: Identidades Nacionais, Espaços Transnacionais e Comida em duas Experiencias Migratórias
José Manuel Rodrigues Ferreira Sobral
Instituto de Ciências Sociais
𲵲çã Gestão Global de Mobilidade em Redes de Nova Geração
Helena Rute Esteves Carvalho Sofia
Faculdade de Ciências
𲵲çã Optimization Models for Scheduling in the Process Industries
Pedro Miguel Gil de Castro
Faculdade de Ciências
𲵲çã As Tecnologias da Informação e de Comunicação na ǰçã Inicial dos Professores do 1º CEB. Conceções e práticas dos formadores
Maria Gorete Ramos Fonseca
Instituto de Educação
𲵲çã Design e Identidade Local
Raúl José Ribeiro de Matos Cunca
Faculdade de Belas-Artes
𲵲çã Hystereis and Duration Dependence of Financial Crises in the US: Evidence from 1871-2016
Sónia Margarida Ricardo Bentes
Instituto Superior de Economia e Gestão
𲵲çã Que Projecto Urbano?
Carlos Alberto de Assunção Alho
Faculdade de Arquitetura
𲵲çã Precision multicomponent nanosystems for immune modulation against cancer
Helena Isabel Fialho Florindo Roque Ferreira
Faculdade de Farmácia
𲵲çã Ionic Liquid-Based Materials For Separation Processes
Isabel Maria Delgado Jana Marrucho Ferreira
Instituto Superior Técnico
𲵲çã A ǰçã Éپ Profissional do Pedagogo na Realidade Brasileira. Um Estudo de Caso
Sheyla Maria Fontenele Macedo
Instituto de Educação
𲵲çã Gestão LEAN aplicada ao Marketing e às Ciências do Consumo
Fernando Eugénio Acabado Romana
Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas
𲵲çã Acidente Isquémico Transitório - Evolução de Conceitos
Patrícia Martins Canhão
Faculdade de Medicina 13/05/2025 - 10:00 | 16:00
Aula Magna da Faculdade de Medicina da Ǵ, no piso 3 do Hospital de Santa Maria
𲵲çã DIREIT0 E MORAL NA OBRA DE ÉMILE DURKHEIM
Sílvia Isabel dos Anjos Caetano Alves
Faculdade de Direito 15/05/2025 - 10:00 | 16/05/2025 - 12:00
𲵲çã A GÉNESE DA RESPONSABILIDADE INTERNACIONAL DOS ESTADOS POR VIOLAÇÃO DAS OBRIGAÇÕES DECORRENTES DO DIREITO DAS GENTES, EM ESPECIAL EM SITUAÇÃO DE GUERRA: DOS SÉCULOS XVII AO XI
Pedro Miguel Martins Gonçalves Caridade de Freitas
Faculdade de Direito 15/05/2025 - 15:00 | 16/05/2025 - 17:00
𲵲çã Controlo de Comportamento em Pacientes com Necessidades Especiais. O Caso Particular do Autismo
Ana Carla Rodrigues de Sousa Coelho Canta
Faculdade de Medicina Dentária 19/05/2025 - 10:30 | 17:00
𲵲çã Multimédia II Poéticas eletrónicas híbridas na videoarte: autobiografias reivindicativas de mulheres artista
Teresa Veiga Furtado
Faculdade de Belas-Artes 19/05/2025 - 11:00 | 17:00
𲵲çã Lecture on Quantile Regression and Alternative Regression Techniques
Paulo Miguel Dias Costa Parente
Instituto Superior de Economia e Gestão 27/05/2025 - 10:00 | 14:00
verificar edital das provas
𲵲çã Taking Climate-smart Marine Spatial Planning to the High Seas
Catarina Frazão da Fonseca Ribeiro dos Santos
Faculdade de Ciências 28/05/2025 - 10:00 | 14:00