A Ǵ, conjuntamente com o Politécnico de Lisboa, oferece, a partir de março de 2025, uma nova ڴǰçã online em competências digitais. As candidaturas estão a decorrer.
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Abertura de candidaturas para nova ڴǰçã online em Competências Digitais
O curso é destinado sobretudo a jovens e adultos com ڴǰçã de base em áreas não CTEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) e a profissionais com a mesma ڴǰçã, interessados em lecionar no ensino básico e secundário na área das TIC - Tecnologias de Inڴǰçã e Comunicação.
O curso é gratuito para os formandos com este perfil, sendo possível, ainda, a candidatura a apoios à ڴǰçã.
O PRODIGI é financiado pelo programa "Reforço das Competências Digitais", Impulso Mais Digital, no âmbito do PRR - Plano de Recuperação e Resiliência, contando com docentes do Instituto Superior Técnico (IST), Faculdade de Ciências (FC) e Instituto de Educação (IE), da ULisboa, e do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL) e Escola Superior de Educação de Lisboa (ESELx), do IPL.
A coordenação científica cabe a docentes e investigadores da ULisboa e IPL, designadamente os Professores Cláudia Antunes (ULisboa/IST), Isabel Nunes (ULisboa/FC), João Piedade (ULisboa/IE), Cátia Vaz (IPL/ISEL) e Cátia Rijo (IPL/ESELx).
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Os destinatários do curso são jovens e adultos já inseridos no mercado de trabalho, atuais estudantes do ensino superior e profissionais que pretendam ser docentes na área das TIC. O perfil prioritário é o daqueles que detêm ڴǰçã de base nas áreas científicas referidas (por exemplo, ciências sociais, comércio e direito, humanidades, educação, saúde e proteção social). Outros profissionais e estudantes podem também candidatar-se, dependendo a sua admissão da disponibilidade de vagas.
Uma das particularidades do curso é a ڴǰçã de docentes na área das TIC, com módulos de didática da informática, para adequar às necessidades dos alunos do ensino básico e secundário.
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O programa tem um caráter flexível. Inclui 22 módulos, distribuídos por várias áreas:
- Pensamento Computacional: Fundamentos da Programação, Estruturas de Dados, Programação de Sistemas Autónomos, Algoritmos e Complexidade
- Inteligência Artificial: Fundamentos de Inteligência Artificial, Introdução à Ciência de Dados, Fundamentos de Recuperação de Inڴǰçã
- Sistemas e Segurança: Fundamentos de Sistemas Operativos, Fundamentos de Redes de Comunicação, Fundamentos de Segurança
- Engenharia de Software: Fundamentos de Base de Dados, Técnicas de desenvolvimento de SW, Programação para a Web, Programação para Dispositivos Móveis
- Experiência do Utilizador: Design para a Web, Modelação 3D e Realidade Virtual, Multimédia
- Éپ: Tecnologia e Sociedade
- Didática da Informática: Princípios de Didática da Informática, Pensamento Computacional e Robótica Educativa, Ambientes Educativos Digitais no Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico, TIC Aplicadas ao Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico.
- Projeto Integrador, a realizar no final da ڴǰçã.
Os formandos podem escolher entre módulos individuais, de acordo com os seus interesses e ڴǰçã prévia, numa lógica de micro-credenciais, ou percorrer o programa completo, assegurando uma ڴǰçã robusta em competências digitais. A certificação fará referência aos ECTS obtidos.
Modo de funcionamento
O curso será oferecido de forma online, com base em MOOCs (Massive Open Online Courses), permitindo uma organização flexível do tempo de aprendizagem. Embora seja possível realizar a ڴǰçã inteiramente à distância, os estudantes têm a opção de participar em aulas práticas presenciais.
Calendário e candidaturas
O curso decorre entre março de 2025 e maio de 2026.
Mais informações podem ser consultadas . Para se candidatar, pode inscrever-se .
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